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校園的安全和紀律管理是每個師生、家長、和整個社會十分關注的一個話題，尤其是中小學、幼兒園的學生由于學生年齡小，生活獨立自主能力差，家長和老師為了孩子的人身安全以及心理健康擔心不已。加強校園的安全管理是重中之重。現(xiàn)在的校園的門禁系統(tǒng)還普遍的存在種種問題，傳統(tǒng)的人工看守，或者利用以接觸式或非接觸式IC卡為標識的系統(tǒng)管理。而還存在著很多問題，存在著不少隱患和不科學的管理情況。比如，家長和老師不能及時有效的得知學生的信息，校園的管理工作也效率低下，浪費了大量的人力，物力，而還不能達到一個令人滿意的效果。
應用RFID（射頻識別）技術系統(tǒng)流程：在學校門口設立RFID讀寫器，給每位學生發(fā)放標簽，RFID標簽可以放在學生佩戴的學生卡里，標簽內包含了學生的全部信息，每一個標簽都有一個唯一的ID，每天學生出入學校，門口的讀卡器可以遠距離讀取標簽，傳遞到數據庫，系統(tǒng)會根據設置給學生的家長發(fā)送短信，隨時的把信息傳遞給家長，如：“您的孩子在什么時間來到/離開學校”，系統(tǒng)傳遞信息可以通過短信的方式，或者郵箱的形式， 不僅是學校的出入校園的信息，還可以包括學生的考試成績，各種活動通知，近期孩子的表現(xiàn)情況，學校可以有選擇性的發(fā)送學生和學校相關的信息，這樣就學生信息就可以及時的反饋到家長，學校也可以通過對這些數據和信息，進行有效有針對性的管理，對學校管理做可預測可行的改革和創(chuàng)新，豐富的擴展性，為信息化校園建設提供*基礎的保證，從而提升整個學校的信息化管理水平。
系統(tǒng)優(yōu)勢：
1、RFID標簽的信息寫入
給空白RFID射頻識別卡寫入想要寫入學生的數據信息；每一個學生的標簽卡都有一個唯一的標識ID，RFID閱讀射頻識別卡中當前貯存的各類數據信息，包括學生姓名、班級、老師、家庭住址等等信息，也可以方便的修改或（重新寫入）射頻識別卡中的數據信息。
2、RFID讀寫器符合多種協(xié)議
RFID讀寫器支持無縫網絡集成，實時讀寫所有符合EPC標準的標簽，多協(xié)議的無線識別讀寫器，獲取信息快速準確，獲取信息的同時也提提供可視性控制，有豐富的可擴展性，也隨著系統(tǒng)的改變可做靈活的擴展，
3、RFID自動遠距離識別
通過學校門口的讀寫器能在學生上學和放學時對學生的學生卡里的RFID標簽進行遠距離讀取，讀取距離可預測性的在20米左右，讀取速度可達80千米/小時，每小時可識別1000張感應的RFID標簽，省去了傳統(tǒng)的人工看守學生出示卡片或者刷卡，那樣難免出現(xiàn)疏漏和效率低下，也會引起學生的反感。利用各種RFID識別可以快速的讀取學生的佩戴的標簽，幾十個學生同時通過，都能準確無誤的快速識別，這樣就提高了準確性、和效率。
4、辨別方向
RFID讀寫器有辨別方向的功能，確保系統(tǒng)能夠準確識別學生是來到學校還是離開學校，這樣就提高了整個系統(tǒng)的完整性，更加的智能化。
5、有效及時的信息溝通
通過短信服務平臺，學生的信息可以通過短信的方式發(fā)總給家長，家長就可以準確的知道孩子的到校和離校時間，確定了學生在路上的安全情況，還有學生在學校的狀態(tài)，比如出勤，缺課情況，避免家長與學校產生不必要的糾紛。也為學校和學生家長雙方的權利保證提供了法律的依據，使其公開透明，更加公正合理。*主要的是學校和家庭方向有了信息的相互對稱性，方便快捷的信息溝通，使教育工作者與學生的家長之間更能很好的相互配合，從整體上提高教育質量。學校還可以利用該系統(tǒng)實施內部的管理，比如師生的考勤系統(tǒng)，每月定期的根據累計的數據，系統(tǒng)自動生成考勤報表，還有相關教育部門實時的了解各個學校的情況，方便的評估學校的考勤水平。
6、 可及時查詢
該系統(tǒng)為B/S架構，只要是連接的互聯(lián)網的任何計算機都可以進行查看管理，學校各個部門可以設定相應的訪問和管理權限，相關部門如校長室，保衛(wèi)處，班主任等可根據權限登錄，可以查看權限內的信息和可以打印相關信息。
7、增值服務
學校可以把學生卡的冠名權出售給附近的商家，*好商家是文具店、書店、超市，這些商家是與學生的生活密切相關的，但一定是對學生生活有幫助的廣告，給學生帶去方便。商家這種廣告的投入也會非常的有效，校園從中取得廣告費用，降低學校和學生總體的擁有成本，讓學校和學生減少投入成本。
8、降低總體擁有成本
RFID標簽卡盡可能的把價格降低到*低，可以以押金方式收取，學生畢業(yè)或者轉學都可以退。RFID標簽卡做工精細，不容易損壞，能夠長期使用。學生只需要每個月交一些低廉的短信費用。一次性投資較大，后期有很少的工作量。比其他系統(tǒng)后期的維護量大和工作量大有明顯的優(yōu)勢，該系統(tǒng)技術*，集中管理，為校園的信息化提升一個檔次，從整體上降低了學校的總體擁有成本。
